200 Tikaman - Krisis Akhlak Dan Kemanusiaan: Di Mana Silapnya Kita?

Baru-baru ini, seluruh negara dikejutkan dengan berita tragis seorang pelajar yang menjadi mangsa kekejaman melampau, ditikam berkali-kali oleh rakannya sendiri. Peristiwa yang menyayat hati ini bukan sekadar satu lagi statistik jenayah. Ia adalah cerminan duka tentang keruntuhan nilai kemanusiaan dan krisis akhlak yang semakin parah dalam masyarakat kita, khususnya dalam kalangan generasi muda. Kita tertanya-tanya, di manakah silapnya? Bagaimana seorang manusia, lebih-lebih lagi seorang remaja, boleh tergamak melakukan perbuatan sekejam itu terhadap insan lain?

Kejadian seperti ini memaksa kita untuk berhenti sejenak dan bermuhasabah. Adakah sistem pendidikan kita hanya terlalu fokus pada kecemerlangan akademik sehingga mengabaikan pembinaan sahsiah? Adakah institusi keluarga gagal menyemai benih kasih sayang dan belas kasihan? Di sebalik kesibukan mengejar kemodenan, kita mungkin secara tidak sedar telah mengorbankan perkara yang paling asas: adab dan akhlak mulia. Ini bukan lagi isu terpencil, tetapi satu wabak sosial yang menuntut perhatian dan penyelesaian segera dari akar umbinya.

Dalam menghadapi kemelut ini, Islam telah lama menyediakan kerangka penyelesaian yang paling tuntas. Asas utama dalam risalah yang dibawa oleh Junjungan Besar Nabi Muhammad ﷺ bukanlah sekadar ritual ibadah, tetapi penyempurnaan peribadi insan. Hal ini ditegaskan dalam sebuah hadis yang masyhur, di mana Baginda bersabda: “Sesungguhnya aku diutuskan hanyalah untuk menyempurnakan akhlak yang mulia.” (Riwayat Ahmad). Hadis ini meletakkan pembinaan karakter sebagai matlamat tertinggi kenabian, menandakan bahawa nilai sebenar seorang Muslim itu terletak pada ketinggian budi pekertinya.

Konsep akhlak dalam Islam adalah sangat komprehensif. Ia bukan sekadar perlakuan sopan santun luaran, tetapi merangkumi kebersihan hati, kejernihan jiwa, dan keikhlasan dalam setiap tindakan. Sifat-sifat seperti belas kasihan (rahmah), pemaaf, sabar, jujur, dan adil adalah manifestasi iman yang sebenar. Imam al-Ghazali dalam karya agungnya, Ihya’ Ulumiddin, menekankan betapa pentingnya proses penyucian jiwa (tazkiyatun nafs) daripada sifat-sifat tercela seperti hasad dengki, sombong, dan paling utama, kemarahan yang tidak terkawal. Kemarahan yang meluap-luap inilah yang sering menjadi pencetus kepada tindakan agresif dan ganas, menutup pintu akal yang waras dan bisikan nurani.

Sebahagian masyarakat mungkin tersilap faham, menganggap bahawa kesalehan seseorang itu cukup diukur melalui solat, puasa, dan ibadah-ibadah khusus yang lain. Namun, mereka lupa bahawa semua ibadah ini bertujuan untuk membentuk peribadi yang unggul. Apakah gunanya solat yang khusyuk jika selepas memberi salam, lidah dan tangan kita masih menyakiti orang lain? Rasulullah ﷺ pernah memberi amaran tentang seorang wanita yang rajin berpuasa dan solat malam, tetapi perbuatannya menyakiti jirannya, lantas Baginda menyatakan tempatnya adalah di neraka. Ini menunjukkan betapa beratnya timbangan akhlak dalam neraca Allah SWT.

Dalam konteks semasa, tragedi buli dan keganasan di sekolah adalah kegagalan kolektif kita dalam menerapkan prinsip amar ma’ruf nahi munkar (menyuruh kepada kebaikan dan mencegah kemungkaran). Ia bermula dari rumah, di mana ibu bapa adalah arkitek utama sahsiah anak-anak. Kemudian, ia disambung oleh para pendidik di sekolah yang bukan sahaja berperanan sebagai pengajar (mu’allim), tetapi juga sebagai pendidik jiwa (murabbi). Masyarakat sekeliling juga memikul tanggungjawab sebagai pemerhati dan penegur. Apabila satu perbuatan buli kecil dibiarkan tanpa teguran, ia akan membarah menjadi satu kezaliman yang lebih besar, sehinggalah meragut nyawa yang tidak berdosa.

Justeru, sebagai kesimpulan, penyelesaian kepada krisis sosial yang kita hadapi hari ini menuntut kita untuk kembali kepada intipati ajaran Islam: pembinaan akhlak. Kita perlu merombak semula keutamaan kita, meletakkan pendidikan adab dan sahsiah setaraf, malah lebih tinggi, daripada pencapaian akademik. Kejayaan sebenar bukanlah pada segulung ijazah, tetapi pada lahirnya insan yang berbudi pekerti tinggi, berjiwa besar, dan memberi manfaat kepada alam sejagat.

Marilah kita bersama-sama memulakan perubahan ini dari diri sendiri, keluarga, dan komuniti kita. Semoga tragedi yang berlaku menjadi pengajaran paling pahit yang menyedarkan kita semua untuk bersungguh-sungguh mendidik generasi akan datang agar menjadi manusia yang benar-benar menjiwai ajaran Rasulullah ﷺ, pembawa rahmat untuk sekalian alam.

Sumber artikel: OhBulan!

Ikuti kami, Waktu Solat Malaysia di semua platform untuk dapatkan lebih banyak info bermanfaat ⤵️

Website: https://www.waktusolat.digital/

Facebook:https://www.facebook.com/waktusolatmsia

Instagram:https://www.instagram.com/waktusolatmy

WhatsApp Channel: https://whatsapp.com/channel/0029Va9S1HR6xCSNywYivK28

Telegram: https://t.me/waktusolat_my

TikTok: https://www.tiktok.com/@waktusolatmy

Krisis Akhlak dan Kemanusiaan: Di Mana Silapnya Kita?

Minggu ini, seluruh negara dikejutkan dengan berita tragis seorang pelajar yang menjadi mangsa kekejaman melampau, ditikam berkali-kali oleh rakannya sendiri. Peristiwa yang menyayat hati ini bukan sekadar satu lagi statistik jenayah. Ia adalah cerminan duka tentang keruntuhan nilai kemanusiaan dan krisis akhlak yang semakin parah dalam masyarakat kita, khususnya dalam kalangan generasi muda. Kita tertanya-tanya, di manakah silapnya? Bagaimana seorang manusia, lebih-lebih lagi seorang remaja, boleh tergamak melakukan perbuatan sekejam itu terhadap insan lain?