Isu 'Umi' Di Roblox: Di Sebalik Gesaan Haram, Terletaknya Amanah Tarbiyyah Ibu Bapa

Anak-Anak, Gajet dan Amanah: Menilai Semula Peranan Ibu Bapa di Era Digital

Fenomena anak-anak kecil terpaku pada skrin peranti pintar bukanlah satu pemandangan asing lagi. Di restoran, di dalam kereta, malah di majlis-majlis keraian, gajet sering dihulurkan sebagai “penenang digital” untuk memastikan kanak-kanak duduk diam. Namun, kemudahan jangka pendek ini membawa bersamanya kebimbangan jangka panjang yang semakin meruncing.

Baru-baru ini, timbul kegusaran dalam kalangan masyarakat apabila sebuah permainan video popular, Roblox, didapati memuatkan simulasi ibadah yang mengelirukan, digelar “Umi”. Isu ini bukan sekadar perdebatan mengenai masa skrin (screen time), tetapi telah mendedahkan anak-anak kita kepada bahaya yang lebih besar: pencemaran akidah dan kekeliruan spiritual. Kita tidak lagi boleh memandang isu gajet sebagai hal remeh; ia telah menjadi sebahagian daripada medan tarbiyyah (pendidikan) anak-anak yang wajib diberi perhatian serius.

Dalam keghairahan kita mengejar kemodenan, kita sering terlupa bahawa Islam telah meletakkan satu kerangka asas yang kukuh dalam mendidik generasi. Teras utamanya adalah konsep amanah. Anak-anak adalah amanah Allah SWT kepada ibu bapa. Rasulullah SAW bersabda yang bermaksud: “Setiap kamu adalah pemimpin, dan setiap kamu akan dipertanggungjawabkan atas apa yang dipimpinnya.” (Muttafaqun ‘alaih). Hadis ini meletakkan tanggungjawab mutlak ke atas bahu ibu bapa sebagai pelindung, pendidik, dan pembimbing utama.

Apabila kita menyerahkan gajet kepada anak-anak tanpa pemantauan, tapisan, dan bimbingan yang jelas, kita sebenarnya telah mula mengabaikan amanah tersebut. Dunia digital adalah lautan luas yang penuh dengan manfaat, tetapi juga sarat dengan jerung dan badai. Permainan seperti yang tular baru-baru ini adalah contoh jelas bagaimana anasir syubhah (kesamaran) dan negatif boleh menyelinap masuk dan merosakkan fitrah (sifat semula jadi) anak yang suci. Mereka mungkin belajar solat, tawaf, atau berpuasa daripada simulasi yang salah, memesongkan kefahaman asas mereka tentang ibadah.

Islam meletakkan penjagaan akal (Hifz al-Aql) dan penjagaan agama (Hifz al-Din) sebagai antara lima objektif utama Syariah (Maqasid al-Shariah). Membiarkan minda muda anak-anak diisi dengan kandungan yang merosakkan, ketagihan yang melampau, atau kekeliruan akidah adalah bertentangan secara langsung dengan prinsip ini. Imam al-Ghazali dalam karya agungnya, Ihya’ Ulumiddin, menekankan betapa pentingnya mendisiplinkan jiwa (nafs) sejak kecil. Jika jiwa anak dibiasakan dengan lagha (perkara sia-sia) dan hiburan yang melekakan, amat sukarlah untuk membentuk mereka menjadi individu yang cintakan ilmu dan ibadah apabila dewasa kelak.

Sesetengah pihak mungkin berhujah bahawa teknologi adalah satu keperluan dan mengharamkan terus bukanlah jalan penyelesaian. Hujah ini ada benarnya. Islam tidak menolak kemajuan, tetapi menuntut kita menjadi pengemudi teknologi, bukan hamba kepadanya. Penyelesaiannya bukanlah sekadar mengharamkan Roblox atau permainan lain semata-mata, kerana akan sentiasa muncul aplikasi baharu. Penyelesaian hakiki terletak pada pemerkasaan ibu bapa.

Ibu bapa hari ini perlu “celik digital” bukan hanya pada aspek teknikal, tetapi celik dari segi spiritual. Kita perlu meluangkan masa untuk memahami apa yang anak-anak kita lihat. Kita perlu menjadi “penapis kandungan” (content filter) yang paling utama. Jika kita mampu menyediakan gajet berharga ratusan atau ribuan ringgit, kita juga wajib melaburkan masa untuk duduk bersama mereka, menerangkan mana yang benar dan mana yang salah, serta menyediakan alternatif yang lebih membina seperti aktiviti riadah, membaca buku, atau interaksi keluarga yang bermakna.

Isu “Umi” di Roblox adalah satu loceng kesedaran (wake-up call) untuk kita semua. Ia mengingatkan kita bahawa tanggungjawab tarbiyyah anak-anak tidak boleh diserahkan (outsource) kepada peranti digital. Gajet hanyalah alat; ia boleh menjadi alat pembina jika digunakan dengan ilmu, atau menjadi alat pemusnah jika diserahkan tanpa hikmah.

Sudah tiba masanya kita menilai semula keutamaan kita. Kita mahu melahirkan generasi yang akalnya tajam menguasai teknologi, atau generasi yang akalnya dikawal oleh teknologi? Pilihan itu bermula dengan amanah yang ada di tangan kita hari ini.

Sumber artikel: ABC News