Amanah yang Terlerai: Muhasabah di Sebalik Kecuaian Pendaftaran UPKK

Berita mengenai nasib 80 orang murid Kelas Al-Quran dan Fardu Ain (KAFA) yang dilaporkan tidak dapat menduduki Ujian Penilaian Kelas KAFA (UPKK) 2025 akibat kegagalan pihak sekolah mendaftarkan mereka adalah satu insiden yang amat menyedihkan dan mengecewakan. Ini bukan sekadar satu isu pentadbiran atau kesilapan teknikal; ia adalah satu tragedi yang melibatkan masa depan, harapan, dan usaha gigih anak-anak kecil yang telah bersedia untuk ujian penting ini.

Bayangkan perasaan murid-murid tersebut, yang telah berhempas pulas membuat persediaan, serta kekecewaan ibu bapa yang telah meletakkan kepercayaan penuh kepada institusi pendidikan agama untuk menguruskan hal ehwal anak-anak mereka. UPKK bukan sekadar peperiksaan biasa, ia adalah satu penanda aras penting dalam silibus pendidikan fardu ain di Malaysia. Kegagalan ini bukan sahaja menafikan hak mereka untuk dinilai, tetapi ia berpotensi mematahkan semangat mereka untuk mendalami ilmu agama.

Apabila kita meneliti insiden ini dari kacamata Islam, isu pokok yang timbul adalah persoalan mengenai amanah dan mas’uliyyah (tanggungjawab). Institusi pendidikan, terutamanya yang membawa nama ‘Islam’ atau ‘KAFA’, memikul satu amanah yang jauh lebih berat berbanding institusi sekular. Mereka bukan sahaja diamanahkan untuk menyampaikan ilmu, tetapi untuk menjadi contoh teladan dalam melaksanakan setiap urusan dengan penuh integriti.

Rasulullah SAW telah memberi amaran keras mengenai peri pentingnya amanah dalam sebuah hadis yang masyhur: “Setiap kamu adalah pemimpin, dan setiap kamu akan dipertanggungjawabkan atas apa yang dipimpinnya.” (Hadis Riwayat al-Bukhari dan Muslim). Dalam konteks ini, pentadbir sekolah adalah ‘pemimpin’ yang telah diamanahkan dengan kebajikan dan masa depan akademik murid-muridnya. Kecuaian dalam mendaftarkan mereka untuk peperiksaan adalah satu bentuk pengabaian terhadap tanggungjawab yang akan dipersoalkan kelak.

Sesetengah pihak mungkin menganggap ini sebagai ‘kesilapan manusia’ (human error) yang tidak disengajakan. Namun, dalam Islam, kita dituntut untuk bekerja dengan itqan—iaitu tekun, teliti, dan cemerlang. Sabda Rasulullah SAW: “Sesungguhnya Allah menyukai apabila seseorang kamu melakukan sesuatu amalan, ia melakukannya dengan itqan (tekun dan kemas).” (Hadis Riwayat al-Bayhaqi). Apabila satu kesilapan melibatkan nasib seramai 80 orang pelajar, ia bukan lagi kesilapan kecil, tetapi ia mencerminkan satu kelemahan sistemik dalam pengurusan yang gagal menepati piawaian itqan.

Lebih parah lagi, perbuatan ini boleh disifatkan sebagai satu bentuk kezaliman—iaitu meletakkan sesuatu bukan pada tempatnya, atau menafikan hak seseorang. Murid-murid ini mempunyai hak untuk menduduki peperiksaan setelah mereka mengikuti sistem pembelajaran yang ditetapkan. Menafikan hak mereka akibat kecuaian pentadbiran adalah satu penganiayaan terhadap usaha dan masa mereka. Allah SWT berfirman dalam Surah An-Nisa, ayat 58: “Sesungguhnya Allah menyuruh kamu menyampaikan amanah kepada yang berhak menerimanya…”. Dalam hal ini, amanah untuk mendaftarkan pelajar telah gagal disampaikan.

Implikasi daripada insiden ini amat besar. Ia bukan sahaja mencalarkan reputasi institusi KAFA tersebut, tetapi ia menghakis kepercayaan masyarakat terhadap pengurusan sekolah-sekolah agama. Bagaimana mungkin sebuah institusi yang mengajarkan Al-Quran dan Hadis—yang penuh dengan penekanan terhadap sifat amanah dan jujur—boleh terjerumus dalam kecuaian sebegini? Ini adalah satu paradoks yang amat memalukan. Ia memberi mesej yang salah kepada para pelajar, seolah-olah akhlak dan integriti dalam pengurusan adalah perkara kedua berbanding aspek akademik semata-mata.

Justeru, insiden ini mesti dijadikan titik tolak untuk muhasabah menyeluruh. Ia bukan sekadar soal mencari siapa yang bersalah atau kambing hitam. Ia adalah seruan agar setiap individu yang berada dalam kedudukan pentadbiran, sama ada guru besar, kerani, atau ahli lembaga pengarah sekolah, untuk kembali menghayati makna sebenar amanah. Mereka harus sedar bahawa setiap tandatangan, setiap borang yang diisi, dan setiap tarikh akhir (deadline) adalah sebahagian daripada tanggungjawab di hadapan Allah.

Kita menuntut siasatan yang telus dan tindakan pembetulan yang segera. Namun, yang lebih penting, kita menuntut agar ‘roh’ amanah dan itqan dihidupkan semula dalam setiap urat nadi pengurusan institusi pendidikan kita. Masa depan 80 orang anak ini mungkin telah terjejas, tetapi jangan biarkan masa depan ribuan anak-anak lain turut menjadi mangsa kepada sikap sambil lewa dalam memikul amanah.

Sumber artikel: Berita Harian

Ikuti kami, Waktu Solat Malaysia di semua platform untuk dapatkan lebih banyak info bermanfaat ⤵️

Website: https://www.waktusolat.digital/

Facebook:https://www.facebook.com/waktusolatmsia

Instagram:https://www.instagram.com/waktusolatmy

WhatsApp Channel: https://whatsapp.com/channel/0029Va9S1HR6xCSNywYivK28

Telegram: https://t.me/waktusolat_my

TikTok: https://www.tiktok.com/@waktusolatmy